公交上 猝不及防的想到 人生 孩子与父母的关系胡锦涛 孩子 或许就是一场场奔波 和， 孩子必须受严厉管教 方能成材 一个个误以为是的港湾

由此可见，如果父母、老师不断地逼迫孩子“听话”，孩子必将屏蔽自己的感受、抑制自己的想法、采取符合父母和老师要求的行动，他们的心灵、头脑和身体就完全隔离了，从而丧失自己的意志，变得被动、顺从。他们长大了，就会失去思考力和判断力，沦为权威的工具。——孩子太听话并不是一件好事。

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本来还想多说几句呢，结果人家已经自己去玩贴纸书了，压根就没放在心上。

该片主要讲述了冬天的白兔妈妈准备出门去找萝卜时，小白兔吵嚷着也要去，兔妈妈堆了一个雪孩子陪他玩。后来，小白兔睡觉时，火烧着了小白兔的房子，雪孩子为救小白兔，奋不顾身地冲进了房子抢救的故事。

很多家长缺乏对青春期孩子身心特点的了解，平时也缺乏学习和积累相关的资料，这就导致家长们对孩子读不懂，看不透，更不知道如何针对孩子的心理和生理特点去沟通和交流了。事实上，“第三反抗期”的孩子们正值生理发育的高峰期，雄性激素和雌性激素的分泌，让男孩儿和女孩儿们身体内充满着躁动和不安，特别是感情的变化，注意力的转移，往往让孩子们更容易出现看待问题的偏激。而这时，家长必须要在了解孩子心理和生理特点的基础上去理性做好亲子沟通，从说话的语气、尊重的方式、事情的选择等方面充分尊重孩子的意见。

第三反抗期的孩子们，已经有了自己独立思考和判断事物的能力，这时的孩子在人生观和价值观方面已经有了初步的形成，孩子们眼中的世界和家长有着很大的区别。这时如果家长们去人为干涉孩子的想法和做法，往往会发生亲子矛盾和冲突。比如案例一中的小雪，当妈妈看到孩子在穿衣打扮方面有些消费过度时，便劝女儿，可是换来的却是一顿白眼和斥责：“同学都有名牌，为什么我不可以有？你就这么小气？”几句话让妈妈感觉气愤又无奈。

在家庭教育问题中，比较突出的一类问题，就是孩子学习兴趣不浓，成绩不理想。很多家长非常苦恼，道理说了千百遍，几乎不起任何作用，孩子该稀里糊涂地玩儿还是玩儿，根本没有危机感。比如有一位家长，看到即将中考的儿子仍然在我行我素，看在眼中，急在心上，没有什么办法，有时一提醒孩子，儿子便会说：“你考试？还是我考试？我都不急，你急什么？要不你考算了。”一句话，差点没把家长给晕倒。事实上，家长完全忽略了一点，那就是从小没有给孩子培养良好的学习习惯，相反，懒散的坏习惯倒是越大越显现出来。

赵无极 孩子 把你的手给我叶倩文 孩子 被称为“西方现代抒情抽象派的代表”。在绘画创作上，创造了色彩变幻、笔触有力、富有韵律感和光感的新的绘画空间...

有天我妈在上厕所，完事发现没纸了，家里也没纸了，她大喊了一声我的全名，我立刻疯跑下楼，去超市到回来把纸拆开一共五分钟。

后来孩子在幼儿园把自己铅笔盒弄坏了，父母问他。孩子说：“是他同桌给弄坏的”他爸妈怕孩子在学校受气，就找幼儿园老师去了。通过交流才知道是孩子自己课间把铅笔盒当小汽车玩，坐上面压扁的。这个孩子为什么不敢说实话，大家自己想想。

儿子看着妈妈说，害怕妈妈不给他买新玩具，可是他又很喜欢这个新玩具，所以只能骗妈妈说买文具，这样妈妈才会给钱。

有这样的一个实验，两组孩子去回答一系列问题。告诉一组孩子，他们完成之后可以获得棒棒糖；另外一组则没有任何奖励。结果可以获得棒棒糖的孩子的表现整体好于另外一组。之后告诉孩子们再回答一次问题，这次两组都没有棒棒糖了。这次的结果是，之前获得棒棒糖的孩子比一直没有棒棒糖的孩子的表现更差了。

内在动机，指的是孩子通过做这件事本身得到的愉悦；外在动机，指的是孩子做事之后获得“奖赏”所带来的愉悦。

母親和孩子